Duo-vicevoorzitters van de OC Geneeskunde: “In de opleidingscommissie komen perspectieven samen”
Duo-vicevoorzitters van de OC Geneeskunde: “In de opleidingscommissie komen perspectieven samen”
Wat bewoog jullie om in de opleidingscommissie te gaan?
“Op de basisschool zat ik al in de leerlingenraad. In het eerste jaar van Geneeskunde sloot ik me aan bij de jaarvertegenwoordiging. Later werd ik studentassessor. De stap naar de opleidingscommissie lag dus voor de hand. Een groot deel van je leven ben je bezig met je opleiding. Dan heb ik daar graag invloed op,” lacht Hadeer.
Mesut vervolgt: “Tijdens mijn eerste week bij Geneeskunde hoorde ik dat de opleidingscommissie op zoek was naar studenten. Dat sprak mij meteen aan. Ik vind het belangrijk dat de kwaliteit van het onderwijs goed blijft en dat signalen van studenten ook echt worden meegenomen. Via de opleidingscommissie krijg je de mogelijkheid om daar concreet aan bij te dragen.”
Wat doet de opleidingscommissie precies?
“We observeren wat er gaande is, maar studenten komen ook zelf met dingen,” antwoordt Hadeer. “Als zij knelpunten ervaren, pakken we dat op. We beoordelen ook richtlijnen en reglementen en zorgen dat alles actueel is. Met de komst van AI is er veel veranderd. Samen met de betrokkenen toetsen we of het de regels over het gebruik van AI duidelijk zijn en doen we aanbevelingen waar het beter kan. Daarnaast volgen en bewaken we processen. Zo vonden studenten de volgorde van de coschappen onlogisch. Dankzij hun feedback kan de opleiding hier iets aan doen. Wij houden in de gaten of er ook echt iets verbetert.”
"Bijvoorbeeld het rooster aanpassen of bepaalde lesstof in het curriculum opnemen," vult Mesut aan. "Benader ons vooral als je ergens mee zit of een vraagt hebt. Wij nemen dit dan mee in de gesprekken met de docenten en het bestuur.”
Wat vinden jullie het leukst aan de opleidingssommissie?
Hadeer: “In de opleidingscommissie komen veel perspectieven samen. Elk jaar wordt vertegenwoordigd door een studentlid. De docentleden staan voor de klas of zijn coördinator van een blok of coschap. Iedereen brengt eigen ervaring mee. Zo’n breed perspectief is ook nodig als je de opleiding continu wilt verbeteren. We leren van elkaar en dat is mooi om te zien.”
Mesut beaamt dat: “De sfeer is open en prettig en er is ruimte voor de verschillende standpunten. Door de goede samenwerking voel je je snel op je gemak en durf je ook eerlijk je mening te geven. Ik leer veel op het gebied van professionele communicatie. Bijvoorbeeld om mijn mening duidelijk te verwoorden, maar ook om diplomatiek te blijven en goed om te gaan met verschillende belangen. Die ervaring is ook handig voor later.”
Hoe combineren jullie je rol als vicevoorzitter met je studie?
“De opleiding geeft mij de vrijheid en verantwoordelijkheid om mijn eigen prioriteiten te stellen. Ik vind mijn werk voor de OC heel leuk, waardoor altijd wel lukt om tijd vrij te maken,” zegt Hadeer.
Mesut vult aan: “Hadeer en ik stemmen samen af wie welke taken op zich neemt. Daarbij treedt Hadeer vaker op de voorgrond; ik werk meer op de achtergrond. Hierdoor kan ik mijn rol goed combineren met mijn studie.”