• 12.00 – 13.30 Rosanne Leguit, Tinke Tjeerde, Emma van de Kuit en Anne Roos de Korte: 'Co-rumineren en Vriendschap.’ Begeleider: Patricia Vuijk. Locatie: REC-A2.11Externe link.
  ^{Met het volledig bijwonen van deze groepspresentatie kun je 1 colloquiumpunt verdienen.}
• 13.00 – 13.30 Gwen Nelis: 'De rol van terugkoppeling en organisatorische karakteristieken bij het verbeteren van handelen in de jeugdzorg.’ Begeleider: Annette Tijmann. Locatie: REC-A2.08Externe link.
• 13.30 – 15.00 Bo Le, Noor van Hofslot, Lyanne Eilander en Isabel van de Moosdijk: 'Mind-mindedness van ouders tijdens de babytijd (8 maanden) als voorspeller van prosociaal gedrag van kinderen in het eerste levensjaar (12 en 15 maanden).’ Begeleider: Patricia Vuijk Locatie: REC-A2.11Externe link.
  ^{Met het volledig bijwonen van deze groepspresentatie kun je 1 colloquiumpunt verdienen.}
• 13.30 – 14.00 Merel Verweij: 'Houding van jeugdzorgprofessionals als ontvanger van feedback en hun perceptie van structuur en vorm van terugkoppeling.’ Begeleider: Annette Tijmann. Locatie: REC-A2.08Externe link.
• 14.00 – 14.30 Yara Broerse: 'Feedback binnen de jeugdzorg: overeenkomsten in de perceptie van jeugdzorgprofessionals, beleidsmedewerkers en manager(s) onderling overeen ten aanzien van de karakteristieken (hulpbronnen, ondersteuning management, teamwerk en communicatie binnen organisatie) van de organisatie binnen de residentiële zorg?’ Begeleider: Annette Tijmann. Locatie: REC-A2.08Externe link.
• 13.30 – 14.00 Sterre Vreeburg: 'Feedback in de jeugdzorg: verschillen tussen residentiële en ambulante teams.’ Begeleider: Annette Tijmann. Locatie: REC-A2.08Externe link.
• 15.00 – 15.30 Esther van den Broek: 'de Rol van Lichamelijke Activiteit in de Relatie Tussen Ervaren Stress en Slaapkwaliteit bij Jongvolwassenen (18-25 Jaar).’ Begeleider: Ed de Bruin. Locatie: REC-A2.08Externe link.
• 15.30 – 16.00 Lieke Siebel: 'De leerkracht-leerlingrelatie tussen brugklasmentoren en leerlingen met kenmerken van autisme spectrum stoornis.’ Begeleider: Chris Kuiper. Locatie: REC-A2.08Externe link.
• 16.00 – 16.30 Lotte Rijksen: 'Mentoren in het regulier voortgezet onderwijs. Kwalitatief onderzoek naar hun mentale representaties van leerlingen met autismekenmerken.’ Begeleider: Chris Kuiper. Locatie: REC-A2.08Externe link.
• 16.00 – 16.30 Esther Mewe: 'Steun, troost en veiligheid bij gendercreatieve kinderen in relaties met huisdieren en knuffels.’ Begeleider: Eline Leemans-Lenne. Locatie: REC-B1.03Externe link.
• 16.30 – 17.00 Jildau Meijer: 'Hoe kijken pleegouders tegen deskundigheid aan.’ Begeleider: Lara Wulleman. Locatie: REC-A2.08Externe link.
• 16.30 – 17.00  Cindy Zhang: 'Thuis in mijn gender: Draw-and-Tell Conversaties over hoe Gendercreatieve Kinderen steun en veiligheid in hun gezin ervaren.’ Begeleider: Eline Leemans-Lenne. Locatie: REC-B1.03Externe link.
• 17.00 – 17.30 Willem Kuijt: 'Het modererende effect van beschermende jeugdervaringen op de relatie tussen ingrijpende jeugdervaringen en schoolverzuim.’ Begeleider: Chris Kuiper. Locatie: REC-A2.08Externe link.
• 17.00 – 17.30  Aylin Tuncay: ' De ervaren veiligheid van het transgender en genderdiverse kind en de rol van leerkrachthandelen.’ Begeleider: Eline Leemans-Lenne. Locatie: REC-B1.03Externe link.
• 17.30 – 18.00 Katinka Bloem: 'Evaluatie van ‘Mijn Pad’: een methode voor het versterken van autonomie en motivatie bij jongeren.’ Begeleider: Chris Kuiper. Locatie: REC-A2.08Externe link.
• 17.30 – 18.00   Isa Hulzebos: ' Hoe ervaren transgender en genderdiverse (TGD) kinderen de steun van klasgenoten en vrienden tijdens de basisschooltijd?’ Begeleider: Eline Leemans-Lenne. Locatie: REC-B1.03Externe link.

Colloquiumcategorie: scriptiepresentaties